7 Σεπτεμβρίου, 2024 12:57
Η Δημοτική Αρχή Χαϊδαρίου καταγγέλει την απόφαση της Πρωτοβάθμιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης – και κατ’ επέκταση του Υπουργείου Παιδείας – με την οποία προχωρά σε συγχωνεύσεις τμημάτων σε όλη την Ελλάδα, μεταξύ αυτών και σε σχολεία του Χαϊδαρίου (σε 9ο και 3ο Δημοτικό). Την ίδια ώρα αρνείται την κατάτμηση τμημάτων στο 7ο και στο 11ο Δημοτικό […]
6 Σεπτεμβρίου, 2024 14:36
6 Σεπτεμβρίου, 2024 14:24
5 Σεπτεμβρίου, 2024 12:39
Ο Δήμος Χαϊδαρίου ενημερώνει πως σήμερα 5 Σεπτεμβρίου, το γήπεδο στο Αθλητικό Κέντρο Δάσους θα επαναλειτουργήσει για την προπόνηση των ομάδων ποδοσφαίρου και ως εκ τούτου θα μπορούν τις καθορισμένες ώρες να μπαίνουν σε αυτό οι αθλητές και οι προπονητές. Σχετικά με τις εργασίες στο ταρτάν, ο Δήμος ενημερώνει πως αυτές παρατείνονται, καθώς υπήρξε απόκλιση […]
5 Σεπτεμβρίου, 2024 9:49
Συνεχίζονται οι εγγραφές στα πολιτιστικά τμήματα της Στέγης Πολιτισμού για το το διδακτικό έτος 2024-2025. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να εγγράφονται από Δευτέρα έως και Παρασκευή από τις 17.00 έως τις 21.00, στην Στέγη Πολιτισμού του Δήμου Χαϊδαρίου (Κολοκοτρώνη 36, τηλέφωνο για πληροφορίες: 2105814855). Το τμήμα παραδοσιακών χορών της Στέγης Πολιτισμού Γρηγορούσας δέχεται εγγραφές κάθε απόγευμα […]
3 Σεπτεμβρίου, 2024 22:25
3 Σεπτεμβρίου, 2024 22:17
3 Σεπτεμβρίου, 2024 15:12
Ο Δήμαρχος Χαϊδαρίου Μιχάλης Σελέκος επισκέφθηκε την Πρεσβεία της Παλαιστίνης το πρωί της Τρίτης 3 Σεπτεμβρίου, όπου τον υποδέχτηκε ο Πρέσβης Γιούσεφ Ντόρκχομ. Τον Δήμαρχο πλαισίωσαν ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικών Υπηρεσιών Ναουάφ Δαουάχερ και η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού Κατερίνα Βελέντζα. Στην συνάντηση ο κ. Σελέκος εξέφρασε για ακόμα μια φορά την στήριξη και την αλληλεγγύη της Δημοτικής […]
2 Σεπτεμβρίου, 2024 13:20
Ο Δήμος Χαϊδαρίου συνεχίζει την προετοιμασία των τμημάτων του Κοινωνικού Φροντιστηρίου, το οποίο θα επαναλειτουργήσει τη σχολική χρονιά 2024-2025, για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Ήδη εκπαιδευτικοί έχουν δηλώσει ενδιαφέρον στήριξης της κοινωνικής αυτής δομής. Ο Δήμος συνεχίζει να απευθύνει κάλεσμα συμμετοχής και σε άλλους εκπαιδευτικούς, ώστε να στελεχωθούν όσο δυνατόν περισσότερα τμήματα και με πλήρη […]